Как Феникс из пепла. Страница 5
ВЕДУЩИЙ I. В то же время она писала стихи, пламенные, лаконичные… Всю страну облетела ее «Клятва», созданная в первый месяц Великой Отечественной.
ЧТЕЦ II.
И та, что сегодня прощается с милым,
Пусть боль свою в силу она переплавит.
Мы детям клянемся, клянемся могилам,
Что нас покориться никто не заставит.
ВЕДУЩИЙ II. А в дни Ленинградской блокады Ахматова писала:
ЧТЕЦ III.
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова, —
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки!
ВЕДУЩИЙ I. Она всегда была патриотом, высокие чувства к Родине таились в сердце поэта, как искра в кремне. И настала пора, когда ее стих обрел кованый железный ритм.
ЧТЕЦ II.
Сзади Нарвские были ворота,
Впереди была только смерть…
Так советская шла пехота
Прямо в желтые жерла «берт».
Вот о вас и напишут книжки:
«Жизнь свою за други своя»,
Незатейливые парнишки —
Ваньки, Васьки, Алешки, Гришки,
Внуки, братики, сыновья!
ВЕДУЩИЙ II. Находясь в эвакуации в Ташкенте, Ах матова писала:
ЧТЕЦ I.
Последнюю и высшую награду —
Мое молчанье — отдаю
Великомученику Ленинграду.
ВЕДУЩИЙ I. О самом желанном дне она смогла сказать негромко, но пронзительно:
ЧТЕЦ I.
Чистый ветер ели колышет,
Чистый снег заметает поля.
Больше вражьего шага не слышит,
Отдыхает моя земля.
ВЕДУЩИЙ II. Это было написано весной 45-го, а 4 сентября 46-го Анна Ахматова вместе с Михаилом Зощенко была исключена из Союза писателей СССР. Этому предшествовало Постановление ЦК ВКП(б) «О журналах «Звезда», «Ленинград» от 14 августа 1946 года. Сразу после его опубликования с одноименным докладом на собраниях партийного актива и писателей в Ленинграде выступает секретарь ЦК ВКП(б) Жданов, обрушивая лавину ненависти, сарказма, дьявольской иронии на писателя Михаила Зощенко, на сатирика Александра Хазина, на поэта Анну Ахматову.
Звучит запись текста речи Жданова:
«…Анна Ахматова является одним из представителей… безыдейного реакционного литературного болота. Акмеисты, как и символисты, декаденты и прочие представители разлагающейся дворянско-буржуазной идеологии, были проповедниками упадничества, пессимизма, веры в потусторонний мир…»
ВЕДУЩИЙ I. И это о ней, которая еще в первые годы революции своим царственным голосом сказала:
ЧТЕЦ I.
Мне голос был. Он звал утешно,
Он говорил: «Иди сюда,
Оставь свой край глухой и грешный,
Оставь Россию навсегда.
Я кровь от рук твоих отмою,
Из сердца выну черный стыд,
Я новым именем покрою
Боль поражений и обид».
Но равнодушно и спокойно
Руками я замкнула слух,
Чтоб этой речью недостойной
Не осквернился скорбный дух.
ВЕДУЩИЙ II. Писала эти строки, по мнению Жданова…
Снова звучит фрагмент речи:
«…взбесившаяся барынька, мечущаяся между будуаром и моленной. Основное у нее — это любовно-эротические мотивы, переплетенные с мотивами грусти, тоски, смерти, мистики, обреченности. Настроения одиночества и безысходности, чуждые советской литературе, связывают весь исторический путь «творчества» Ахматовой. Что общего между этой поэзией и интересами нашего мира и государства? Ровным счетом ничего».
Comments are currently closed.
Действительно, хороший сценарий. Только мне кажется, что тема довольно сложна для школьников.
Согласен, поэзия Ахматовой совсем не легкая. Тем не менее, в школьную программу она включена, и данный сценарий может помочь педагогу при организации внеклассной работы. И потом, в такой форме (спектакля, инсценировки) поэзия воспринимается значительно ярче, чем на обычном уроке литературы.