Большое весеннее путешествие

Праздник 8 марта для младших школьников

Действующие лица:
ВЕДУЩАЯ (взрослый), ВЕДУЩИЕ (1-2) – дети, ПИРАТЫ (1-3), ПОЧТАЛЬОН, ДИКАРИ (1-5), ЛЕОПОЛЬД, ДВА МЫШОНКА, СТАРИК ХОТТАБЫЧ, ПОРОСЕНОК ФУНТИК, ГОСПОЖА БЕЛЛАДОННА, УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ИСПОЛНЯЮЩИЕ СТИХИ И ПЕСНИ.

Оформление и реквизит:
«Корабль», нарисованный и прикрепленный к лавочке, на которой будут «плыть» дети с Ведущей. По краю сцены нарисована волна. На волне имитация острова.

Костюмы и атрибуты:
Фуражка, сумка, карта (для почтальона), тельняшки, повязки на глаза (для пиратов), парики, обрезанные футболки и юбки, барабан, коробки с надписями «соль», «специи» (для дикарей), бант на шею, усы, удочка, конфеты в ведре (для Леопольда), халат, чалма, бутылка (для Хоттабыча), панамка, комбинезон, носик, корзинка (для Фунтика), чайник, чашка (для Белладонны).

Подготовка:
 Разучивание песен, стихов и танца. Подготовка костюмов. Изготовление цветов из бумаги.

* * *

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (1):
Отшумели все метели,
И морозы не трещат.
С крыш закапали капели,
И сосульки в ряд висят.

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (2):
Пусть месяц март, победно наступая,
Встречает вас веселой трелью птиц.
Сердечно мы всех женщин поздравляем
И дарим вам веселье без границ.

ВЕДУЩАЯ:
Мы приглашаем всех в путешествие,
Где ждут нас чудесные происшествия,
Красивая сказка, послушные дети —
Все то, что нечасто бывает на свете.

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (1):
Поедем искать мы волшебный цветок,
Который бы мамам любимым помог.

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (2):
Ведь мамина доля, поверьте, трудна,
А с этим цветком станет легче она.

ВЕДУЩАЯ: Все знают, как нелегко порой бывает нашим дорогим и любимым мамам, ведь у них столько забот. Вот мы и решили подарить им волшебный цветик-семицветик, который исполняет все желания. Говорят, он растет на далеком острове. Но как же мы к нему доберемся?

Входит Почтальон.

ПОЧТАЛЬОН:
Спешу поздравить вас и я
С весенним праздником, друзья!
И не только поздравляю,
А путевку вам вручаю.
Это — карта, вам сюрприз,
По морю Черному круиз.
Вас пароход огромный ждет,
И с этой картою вперед
Вы поплывете по волнам.
Сегодня здесь, а завтра — там!

ВЕДУЩАЯ:
Вот спасибо, почтальон,
Как порадовал нас он!
Неожиданный сюрприз —
По морю Черному круиз.
Ой, нет времени стоять,
Скоро будем отплывать.
Капитаном буду я,
Не возражаете, друзья?

Надевает капитанскую фуражку.

— Без матросов — никуда.
Эй, матросы, все сюда!

Исполняется матросский танец под песню О. Газманова «Морячка».

— Пароход готов отплыть,
Важно карту не забыть,
Ведь на карте путь проложен,
Он цветок найти поможет.

Ведущая и два ребенка садятся в «корабль». На сцену выходит группа ребят.

ДЕТИ:
Хорошо рука в руке
Плыть по морю, по реке.
А с веселой звонкой песней
Плыть намного интересней!
От души споем сейчас
Песню, мамочки, о вас.
О красивых, дорогих,
Милых, добрых и родных.
Пусть узнает целый свет,
Что дороже мамы нет!

Исполняется песня о маме по выбору музыкального руководителя. Затем в зал вбегают пираты.

ПИРАТ (1): Эй, на пароходе, а ну руки вверх!

ВЕДУЩАЯ: Ой, кто это? Похожи на пиратов…

ПИРАТ (2): Кто такие и куда путь держите?

ВЕДУЩАЯ: Плывем по путевке в круиз по Черному морю.

ПИРАТ (3): Ха-ха-ха! Дайте-ка сюда вашу путевку. (Берет, читает.)
Обращается к Пирату (1): Ты хочешь в круиз по Черному морю?

ПИРАТ (1): Спрашиваешь!

ПИРАТ (2): И я хочу! Была путевочка ваша, стала — наша! Теперь мы поплывем в круиз по Черному морю!

ПИРАТ (1): А с ними что делать будем?

ПИРАТ (2): Пусть плавают, без карты им никуда не добраться.

ПИРАТ (3): Оставим их на съедение акулам.

Пираты убегают.

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (1):
Ой, а что же делать нам?
Как найти цветы для мам?

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (2):
Что же делать, как же быть?
Где цветочек раздобыть?

ВЕДУЩАЯ:
Поплывем мы дальше в путь,
Вдруг заметим что-нибудь.
Оглядим морской прибой
Мы подзорною трубой.

Смотрит в подзорную трубу.

Слева — море, справа — море,
Волны плещут на просторе…
Но мне кажется, вдали
Вижу краешек земли!

С другой стороны зала выходит кот Леопольд и садится на край сцены с удочкой.

ВЕДУЩАЯ:
Эй, ребята, погляди —
Это остров впереди.
А на острове живет
Добродушный мудрый кот.

Кот Леопольд поет песню «Я весь день сижу», муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта. Из-за кулис появляются Мыши.

МЫШЬ (1): Смотри — сидит на озере любитель-рыболов.

МЫШЬ (2): Сидит, мурлычет песенку, а песенка без слов.

МЫШЬ (1): Пусть себе мурлычет: все равно ничего не поймает. Мы с тобой всю рыбу перепугали.

Спускаются в зал, подходят к Леопольду.

МЫШЬ (1): Эй, уродливый котишка!

МЫШЬ (2): Препротивный голосишко!

МЫШЬ (1): Хвостик у тебя как палка!

МЫШЬ (2): А усишки как мочалка!

Леопольд, не обращая на Мышей внимания, вытаскивает ведро.

ЛЕОПОЛЬД:
Рыбы нет, но есть конфетки,
Ну-ка, угощайтесь, детки!

Леопольд раздает конфеты детям в зале. Мыши тоже протягивают лапки.

МЫШИ: И нам! И нам!

ЛЕОПОЛЬД: Нет! Не протягивайте лапки, озорные мышки!

МЫШЬ (1):
Ой, простите, Ваша милость,
Неудобно получилось!

МЫШЬ (2):
Мы ведь рыбку не пугали,
А ловить вам помогали!

МЫШЬ (1): Что за песни! Наслажденье! Ваше Мур-мурлычество!

МЫШЬ (2): Что за лапы! Загляденье! Ваше — ой! — хватательство!

МЫШЬ (1): Что за зубы! Восхищенье! Ваше — ой! — кусательство!

ЛЕОПОЛЬД: Ладно, ладно, так и быть! Надо мышек угостить.

МЫШЬ (1): Ой, как вкусно!

МЫШЬ (2): Крысота!

ЛЕОПОЛЬД: Ешьте, ешьте, мелкота!

МЫШЬ (1):
Ой, смотрите: там плывет
Белоснежный пароход.

ЛЕОПОЛЬД:
Почему же вы сидите?
В гости к нам их пригласите.

Мыши подходят к Капитану.

МЫШЬ (2):
Здрасьте, гости-господа,
Долго ль плавали, куда?

МЫШЬ (1) (со сцены):
Поднимайтесь, не стесняйтесь,
Мы сейчас накроем стол,
Чай с конфетами попьем.

ВЕДУЩАЯ:
Нет, друзья, спасибо вам,
Но спешим мы по делам:
Ищем чудо-островок.
Там растет один цветок,
Он желанья исполняет,
Добрым людям помогает.
Вы придите на подмогу:
Укажите нам дорогу.

ЛЕОПОЛЬД:
Где находится тот остров,
Объяснить вам очень просто:
Вон волна бежит — смотрите,
Следом за волной плывите.

ВЕДУЩАЯ:
По волнам мы поплывем —
Чудный островок найдем.

Ведущая и дети садятся на «корабль». Звучит песня «По морям; по волнам», муз. и сл. В. Межевича.

— Снова мы плывем вперед,
Куда волна нас приведет.

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (1):
Солнце ярко светит всем,
И не скучно плыть совсем.

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (2):
Так и хочется играть,
Бегать, прыгать, танцевать.

Через сцену «плывет» бутылка.

ВЕДУЩАЯ: Эй, смотрите-ка: сосуд!

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (1): Он откуда взялся тут?

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (2):
Не компот в нем и не «Фанта»:
Там сидит волшебный джинн.

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (1):
Только что в том джинне проку?

ВЕДУЩАЯ:
Коль придется нам невмочь.
Ты сними с кувшина пробку,
Очень может джинн помочь.

Снимает пробку.

— Помоги-ка нам, кувшин,
Выходи, волшебный джинн.

Под «Песню о Хоттабыче», муз. Г. Гладкова, сл. Ю. Энтина, выходит старик Хоттабыч.

ХОТТАБЫЧ:
Где мой славный избавитель,
И достойный повелитель?
Подчиняться мне кому?

ВЕДУЩАЯ:
Да не надо никому.
Окажи, мудрец, подмогу,
Подскажи к цветку дорогу.

ХОТТАБЫЧ:
Сей момент вам помогу,
До цветка вас доведу.

Хоттабыч начинает «колдовать»: выдергивает волоски из бороды, ошибается, потому что наколдовал матрешек. На сцену выходят мальчики в сарафанах и платочках, поют песню «Мы — веселые матрешки», муз. Ю. Слонова, сл. Л. Некрасовой. Хоттабыч в растерянности садится на пол.

ХОТТАБЫЧ: Ой!

ВЕДУЩАЯ: Да-а-а…
В колдовстве ты знаешь толк,
Покажи нам, где цветок!
А пока твои матрешки
Только хлопают в ладошки.

ХОТТАБЫЧ:
Извините, господа!
Ох, намокла борода!
Не ругайте, не браните,
Мою бороду сушите.

ВЕДУЩАЯ: Давайте все вместе подуем Хоттабычу на бороду.

ХОТТАБЫЧ:
Объясню сейчас дорогу,
Плыть осталось вам немного.

Колдует, выдирает волосок.

— Волосок мой говорит:
Сам кораблик побежит.

ВЕДУЩАЯ:
Ну спасибо, мудрый джинн,
Полезай назад в кувшин.

ХОТТАБЫЧ:
Жить в кувшине не хочу,
Птицей вольной улечу!

Хоттабыч уходит.

ВЕДУЩАЯ:
Счастливого пути!
А нам цветок пора найти.

Ведущая и дети садятся на «корабль». Звучит песня «По морям, по волнам».

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (1):
Плыть я больше не могу,
Капитан, смотри в трубу.

ВЕДУЩАЯ (смотрит):
Вижу островок чудесный,
Распевает кто-то песню.
Поплывем сейчас вперед,
Держим курс на остров тот.

По сцене идет поросенок Фунтик, поет песню «На лесной тропинке». Белладонна с другой стороны сцены выдвигает стол, ставит чайник, чашки, наливает кофе.

БЕЛЛАДОННА:
Лучший кофе на дороге:
Отхлебнешь — протянешь ноги.
Ой, что это я? (Оглядывается.)
Лучший кофе на дороге:
Не протянешь с него ноги.

Белладонна сама пьет, плюется.

— Фу, гадость! Эх, сейчас бы «Баунти», да денег нет. (Думает.) Фунтик, милый мой поросеночек! Тебе на работу пора! (Ищет Фунтика.) Противный свин! Ну где ты?

ФУНТИК: Я здесь, госпожа Белладонна!

БЕЛЛАДОННА: Ты забыл свои обязанности?

ФУНТИК: Какие?

БЕЛЛАДОННА: Иди и проси денег. Ты должен жалобным голосом говорить: «Подайте на домики для бездомных поросят!»

ФУНТИК: Нет, я больше не могу быть попрошайкой.

БЕЛЛАДОННА: Иди и проси. А не то… (Топает ногами.)

Фунтик просит денег у детей в зале, потом плачет, прячется.

БЕЛЛАДОННА: Талант! Настоящий талант! (Уходит.)

ВЕДУЩАЯ:
Здравствуй, незнакомый остров!
Было нам доплыть непросто,
Вот поэтому мы знаем:
Он почти необитаем.
Все здесь очень неизвестно,
Все здесь очень интересно:
Море, солнце, воздух, пальмы.
Жаль, что нас не видят мамы.

Слышатся всхлипывания. Появляется Фунтик.

— Ой, кто тут плачет? По-моему, это Фунтик. Почему ты плачешь, милый поросенок?

ФУНТИК: Как же мне не плакать? Всю жизнь я мечтал стать цирковым артистом, а госпожа Белладонна заставляет меня просить милостыню. (Плачет.)

ВЕДУЩАЯ: Не надо плакать, а то весь остров затопишь. Да, совсем наш Фунтик приуныл, надо его чем-то успокоить.

Эй, ребятки, хватит спать,
Надо остров выручать.
Чтоб поросенку не реветь,
Надо бы частушки спеть.

Веселые частушки в исполнении группы ребят.

ФУНТИК:
Вот спасибо, рассмешили!
А зачем вы к нам приплыли?

ВЕДУЩАЯ:
Знаешь, Фунтик, наш дружок,
Мы ищем чудо-островок,
Там волшебные цветы
Исполняют все мечты.
Остров так и не нашли…
До свиданья, мы пошли.

ФУНТИК:
Стойте, стойте, не спешите,
Вы на острове стоите,
А цветы растут на нем
Разноцветным огоньком.

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (1):
Вот спасибо тебе, Фунтик!
Покажи нам, где цветок.

ФУНТИК:
Не так просто все, дружок!
Те цветочки расцветают,
Когда бабочки порхают,
Ручейки в лесу журчат,
Песни добрые звучат.
Если песню вспомнишь ты,
Зацветут эти цветы,
Я корзиночку возьму,
И цветов для вас нарву.

ВЕДУЩАЯ:
Нам найти их очень нужно. (Детям):
Запевайте песню дружно!
От доброй музыки сейчас
Цветы раскроются для нас.

ФУНТИК:
А я по лесу побегу,
Цветы собрать вам помогу.

Фунтик берет корзинку и убегает. Вокальная группа исполняет песню «Мамин день». Фунтик возвращается с корзиной.

— Вот, друзья, подарок вам:
Должны порадовать вы мам.

Отдает корзину.

— Уходите, торопитесь,
Белладонны берегитесь.

Входит Белладонна.

БЕЛЛАДОННА:
Ах ты, глупый поросенок,
Непослушный ты ребенок!
Сколько можно объяснять —
Нужно выгоду искать!
Им продай цветочек первый,
Пусть они заплатят евро,
Доллар, марка подойдет.
Что стоишь, разинув рот?

ФУНТИК:
Я цветы отдам друзьям,
И не надо платы нам.

БЕЛЛАДОННА:
Говорю: верни корзину,
А не то по уху двину!

Фунтик прячется за Ведущую. Все отходят на «корабль», садятся.

ВЕДУЩАЯ: Поднять якорь!
Домой сейчас мы отплываем,
И поросенка забираем.

БЕЛЛАДОННА: Ну, я вам еще покажу!

Белладонна грозит кулаком и уходит.

ВЕДУЩАЯ:
Цветы для наших мам собрали
И очень многое узнали.
Скоро, скоро приплывем,
Встречай нас песней, милый дом!

Звучит песня «Только бы мама с нами была». Все выходят на сцену.

— Время провели приятно
И приплыли мы обратно.

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (1):
Чтоб вас поздравить с Женским днем,
С весной желанной и капелью,
И ярким солнечным лучом,
И птиц весенних звонкой трелью…

ВЕДУЩИЙ-РЕБЕНОК (2):
Желаем дней побольше ясных,
Побольше света и добра,
Здоровья, радости, улыбок,
Покоя, счастья и тепла.

ВЕДУЩАЯ:
Возьмем мы цветов миллионы букетов
И разбросаем их над планетой,
Чтоб солнце светило взрослым и детям,
И море улыбок было на свете!

Звучит песня «Улыбка»: 1-й куплет – выходят все артисты и дарят женщинам цветы с пожеланиями. 2-й и 3-й куплеты – поют все.

* * *