Первоапрельская суматоха
Игровая программа для младших школьников
Звучит негромкая медленная музыка. На сцене Баба-Яга, сидит пригорюнившись.
БАБА-ЯГА:
Что за жизнь? Сплошная скука!
Хоть бы кто развеселил
Бедную Ягу-старушку.
Так тоскливо… нету сил!
Появляется Пират.
ПИРАТ:
Эй, бабуся, что сидишь,
Длинный нос повесила?
Наколдуй-ка золотишка,
Сразу станет весело.
БАБА-ЯГА:
Эх, Пиратушка, дружок,
Какой от золотишка прок?
Лучше бы устроить праздник —
Развесёлый, разудалый, праздник-безобразник!
ПИРАТ: Так за чем же дело стало?
По всей России объявляем:
День безобразника сегодня отмечаем!
Смотри-ка, безобразников здесь пруд пруди.
Показывает на детей.
Он — безобразник, он, она и ты!
ДЕТИ: Нет! Нет!
БАБА-ЯГА: А мы вам пока не верим, и сейчас всех вас проверим.
ПИРАТ: Отвечайте дружно все: «Это я, это я, это все мои друзья!»
— Кто из вас, хочу я знать, с поведением на пять? (Дети отвечают хором.)
— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? (Дети отвечают.)
— Кто из вас хранит в порядке книги, ручки и тетрадки? (Дети отвечают.)
Кто из вас ленится дома,
Кому маме лень помочь?
Кто из вас посуду моет?
Кто пол умеет подметать? (Дети отвечают.)
БАБА-ЯГА:
— Кто в чужой сад-огород за малиной не пойдёт? (Дети отвечают хором.)
— Кто всегда уроки учит? Кто котят-щенят не мучит? (Дети отвечают.)
— А кто книги не читает, вовсе ничего не знает? (Дети отвечают.)
— Ну а кто из вас хохочет, весело и громко очень? (Дети отвечают.) А вот это мы сейчас с вами и узнаем!
Игра «Хохотунья»
Участники игры образуют круг. В центре — водящий с платочком в руке. Он кидает платочек вверх и, пока платочек летит до пола, все громко смеются. Платочек на полу — все умолкают. Кто не выдержал и засмеялся — выходит из игры, а затем старается рассмешить других участников, не касаясь их.
ПИРАТ: Молодцы! И правда, вы здорово хохочете!
БАБА-ЯГА: Слушай, Пиратушка, я прочитаю тебе стихотворение!
Читает важно, размеренно:
Точка, точка, запятая.
Вышла рожица кривая…
ПИРАТ: Да неинтересно в такой праздник слушать стихи, а тем более про рожицы. Их лучше всего корчить. Что, ребята, умеете вы корчить смешные рожицы? Давайте посмотрим.
Дети под весёлую музыку корчат гримасы.
БАБА-ЯГА: Ух ты, здорово! А у меня для вас тоже есть лёгонькое задание. Поднимите-ка все руки вверх. Хорошо! И долго вы сможете их так держать? Например, если я пройду по залу три раза туда и обратно, выдержите? Обещаете? Давайте проверим!
Баба-яга проходит раз, потом второй, затем останавливается.
— Ох, что-то я устала, поэтому третий раз я пройду завтра. Присяду лучше да на вас погляжу. А вы руки не опускайте, держите, вы ведь обещали.
ПИРАТ: Ты что, Яга, совсем с ума сошла? Разреши ребятам опустить руки, ведь они им скоро понадобятся.
БАБА-ЯГА: Ладно уж, опускайте. Только за это вы мне поможете. Шла я нынче вдоль своего забора, а на нём… чего только не написано. (Ехидно.) Вот и помогите мне узнать, кто это свои объявления пишет на моём заборе.
- «Меняю сестрицу Алёнушку на принцессу и полцарства в придачу». (Братец Иванушка)
- «Меняю трёх племянников на новое денежное хранилище». (Скрудж Макдак)
- «Братец Иванушка, не пей кока-колу — Айвэном станешь». (Сестрица Алёнушка)
- «Ищу шоколадный батончик «Семеро козлят». Съел — и порядок!» (Серый волк)
- «Сдаю комнату в доме на курьих ножках». (Баба-яга)
— Ой, верно, я ведь тоже здесь объявление писала. Ну что ж, ребята, молодцы! Спасибо за помощь. А что это ты, Пиратушка, такое принёс?
ПИРАТ: А это волшебные воздушные шары.
БАБА-ЯГА: И чего же это в них волшебного?
ПИРАТ: Видишь — сейчас они маленькие, а скоро станут большими. Я же говорил, что руки ребятам могут понадобиться. Вот и подошло это время.
Пират выбирает 5—6 человек и даёт им по воздушному шару.
— Вот вам маленькие шарики. А теперь превратите их в большие, то есть надуйте.
Ребята надувают шары, Баба-яга и Пират завязывают их нитками.
БАБА-ЯГА: Ха! А я могу сделать так, что эти шары изменятся ещё больше. А вот и мои помощники!
Баба-яга также выбирает 5—6 человек, раздаёт им платки.
— Попробуйте из шаров сделать «матрёшек» — повяжите им платки.
Ребята выполняют задание.
— Здорово! Молодцы! Вот так-то я умею!
ПИРАТ: Подумаешь, расхвасталась! Это всё наши ребята умеют. И кроме того, что они такие ловкие, они ещё и меткие. Так ведь, ребята? И мы это сейчас докажем!
Пират выбирает ребят, которые не участвовали в играх с шарами, и даёт им по листу бумаги формата А4.
— Вот смотри, Яга, сейчас эти меткие стрелки будут показывать, какой у них зоркий глаз.
Ребята по очереди встают на стул и бросают лист бумаги в ведро: если не попадают, Пират говорит: «О-хо-хо! Ну ничего, вышла осечка» или другими словами подбадривает игроков.
БАБА-ЯГА: Ну что же, ты прав, Пиратушка, наши ребята молодцы! Ой-ой-ой! (Закрывает уши руками.) Что это со мной, ничего не слышу. Что же мне, ребята, делать-то, как я буду жить и ничего не слышать! Ой-ой-ой, по-мо-ги-те!!!
ПИРАТ: Ребята, как вы думаете, Яга притворяется или нет? Придумал! Мы сделаем вот что: Яга пусть стоит здесь. (Баба-яга встаёт в одном конце зала.) А я встану сюда. (Пират встаёт в другом конце зала.) Вы, ребята, вставайте в середину зала. Когда я кое-что начну говорить нашей Бабе-яге, вы постарайтесь меня перекричать — кричите как можно громче. Посмотрим, что у нас получится. Три-четыре! (Ребята кричат, визжат. Пират делает вид, будто что-то говорит.) И правда ведь, ребята. Яга оглохла, ничегошеньки не слышит. Как же нам вернуть ей слух? (Задумывается.) Слушайте, ведь у нас сегодня праздник-безобразник. Давайте ещё поиграем, а Яга пусть посидит пока в уголке, всё равно ведь ничего не слышит.
БАБА-ЯГА: Чего-чего? Не хочу я сидеть в углу, я тоже хочу играть и даже знаю очень интересную игру!
ПИРАТ: Вот это да! У Бабки-ёжки слух прорезался! Эх ты, а мы ведь думали, что в самом деле оглохла.
БАБА-ЯГА: Это я пошутила — Первое апреля, праздник-безобразник. Вот я немного и побезобразничала.
ПИРАТ: Что, простим её, ребята? (Ответы детей.) Конечно, простим. Ты, Яга, хвасталась, что знаешь интересную игру.
БАБА-ЯГА: Конечно, знаю! Давайте все встанем в круг. По очереди мы будем произносить только по одному слову: первый человек говорит «ха», второй — «хи», третий — «хо», четвёртый снова говорит «ха» и так далее, но есть одно условие — смеяться нельзя. Кто засмеётся — выходит из круга и начинает смешить тех, кто остался в игре. Но только руками дотрагиваться до них нельзя.
Проводится игра, её темп постепенно ускоряется.
— Ну что, интересная игра? А вы, ребята, такие молодцы — и выдержанные, и весёлые.
Пират стоит и широко улыбается.
— Эй, Пиратушка, а что это ты так лыбишься?
ПИРАТ: У нас же сегодня праздник посвящён 1 апреля — Дню смеха. А какой же смех без улыбки? А вы-то хоть умеете улыбаться? Что ж, посмотрим.
Раз, два, три, четыре,
Руки в боки,
А улыбочку — пошире!
Замерли!
— Сейчас я проверю качество ваших улыбок. (Достаёт линейку.) У кого самые-самые широкие, до ушей улыбки?
БАБА-ЯГА: И зачем тебе линейка? Я и без неё вижу, что у всех ребят улыбки до ушей!
ПИРАТ: В самом деле? А мне кажется, что вон у того мальчика улыбка до ушей не дотягивается. Ну-ка, ну-ка, посмотрим… (Подходит к любому мальчику и прикладывает линейку к его рту.) Так и знал, улыбке не хватает до ушей ноль целых пять тысячных миллиметра. А ну, улыбнись пошире! Вот теперь в самый раз, то, что надо! Сейчас и я вижу, что у всех ребят улыбки до ушей. А это значит, что наш весёлый праздник удался.
БАБА-ЯГА: Дорогие ребята! Наши первоапрельские безобразия закончились. И мы хотим сделать вам небольшие подарки.
Вручение подарков — улыбающейся рожицы с веснушками и конфет.
БАБА-ЯГА:
Закончился праздник, пора расставаться.
Шутили, играли, дурачились мы.
ПИРАТ:
Желаем вам в жизни здоровья и счастья.
До встречи! До следующей яркой весны!
* * *
Comments are currently closed.