В добрый час. Страница 2

ДЕТИ: Красная Шапочка!

Появляется Красная Шапочка, исполняет «Песенку Красной Шапочки», сл. Ю. Михайлова, муз. А. Рыбникова. Затем появляется Волк.

ВОЛК:
Что так весело поёшь? К бабушке опять идёшь?

КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Как всегда, ты угадал. За кусточком меня ждал?

ВОЛК:
Поделись, добром прошу, а не то как укушу!

КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Ха! Кусаться? Просто срам! Я пирог и так отдам.

Красная Шапочка даёт Волку пирожок.

— Я не к бабушке иду,
Я к цыганам в лес спешу.
Коль сегодня ты не злой,
Я возьму тебя с собой.

ВОЛК:
Я хотел бы подкрепиться,
А потом уж веселиться,
С вечера голодный я,
До цыган дойду едва.

КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Нынче, я гляжу, от волка
Нету никакого толка.
Ладно, завернём к соседям,
Накормлю тебя обедом.

Красная Шапочка и Волк шагают под музыку. Волк предвкушающе поглаживает живот. Они подходят к пельменной «Три поросёнка», звонят в колокольчик:

— Эй, ребята поросята,
Накормите злого брата.

Появляются Поросята (1-3) с меню в руках.

— Эти милые ребята,
Озорные поросята,
Непростые поросята –
Поросята-поварята.

ПОРОСЯТА:
Просим к нам в пельменную,
Столовую отменную.

Поросята усаживают Волка и Красную Шапочку за стол, подают меню и ждут заказа. Поют песню «Что сегодня на обед?». Подают блюда на стол.

ПОРОСЁНОК (1):
А пока вы кушаете,
Музыку послушайте,
На гостей смотрите,
Да строго не судите.

В зале появляются Цыгане (1-5) – взрослые и дети. Взрослые исполняют «Цыганскую песню», сл. и муз. Е. Шаламоновой, затем дети исполняют цыганский танец. По окончании танца цыгане садятся на пол и раскладывают карты.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Уважаемые цыгане, а не могли бы вы нам погадать да рассказать, что нас ожидает в ближайшее время?

ЦЫГАНКА (1) (с картой, на которой изображена школа):
Карты вмиг я разложу,
Всё, что будет, расскажу:
Ожидает вас дальняя дорога в казённый дом.

ЦЫГАНКА (2) (с картой, изображающей учителя):
На пути у вас строгая дама, но умная и приятная. Она укажет вам правильную дорогу, раскроет все ваши таланты и возможности.

ЦЫГАНКА (3) (с двойкой на карте):
Ждут вас испытания,
От родителей — наказание.

ЦЫГАНКА (4) (с единицей на карте):
И разочарования стороной не обойдут.

ЦЫГАНКА (5) (с пятёркой на карте):
Но всё закончится чудесно!
Жить вам будет интересно!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Спасибо за утешение и счастливый конец!

Цыгане уходят.

ПОРОСЁНОК (2) (с книгой и ручкой в руках, обращаясь к Волку): Прошу оставить ваш автограф в нашей книге пожеланий.

ВОЛК:
Вам спасибо за обед,
Сытым стал на сотню лет.
И готов я танцевать
Целых два часа подряд.

— Красная Шапочка, разрешите вас пригласить потанцевать со мной?

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Разрешаю.

Волк и Красная Шапочка исполняют танец по выбору музыкального руководителя.

ЦАРЬ (топает ногами, свистит в свисток, захлопывает книгу): Стоп! Что за безобразие? Такого в книжке про Красную Шапочку нет! Будете хулиганить, останетесь в моём царстве навсегда!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Прости нас, Царь-батюшка, просто дети развеселились. Ведь сегодня у нас праздник.

ЦАРЬ: Ну ладно, прощаю, а испытание всё равно назначаю.

Игра с детьми «Ладушки»

ЦАРЬ (поёт): Ладушки, ладушки, где были? У бабушки!

Затем имитирует игру на скрипке и спрашивает, что он делает.

ДЕТИ: Вы играли на скрипке.

ЦАРЬ: И не угадали, и не угадали. Так мои бояре чешут бороды.

— Ладушки, ладушки, где были? У бабушки!

Царь имитирует игру на дудке, дети говорят, что он играл на дудке.

— Опять не угадали. Так мои дети молоко пьют!

Царь имитирует игру на фортепиано, дети отвечают, что он играет на пианино.

— Ха-ха-ха! Так это ж мои слуги горох перебирают.

Царь выполняет танцевальные движения, прихлопывая в ладоши и хлопая по колену. Дети отвечают, что он танцует.

— Так ведь это слуги мои штаны чистят!

— Ну, уморили вы Царя! Рассмешили до слёз! Ладно, продолжим.
Третью книгу я возьму, в середину загляну. (Со страхом.): — Нет! Таких гостей не надо! Не успел я! Ах, досада!

Царь от страха прячется за трон, выглядывая одним глазком. Звучит музыка из балета «Лебединое озеро» П. И. Чайковского. В зал влетают гуси-лебеди, «неся на своих крыльях» Бабу-ягу, счастливую и довольную. В исполнении Бабы-яги звучит «Песня Бабы-яги», сл. и муз. Е. Шаламоновой.

БАБА-ЯГА:
Кто здесь книжку открывал?
Кто старушку вызывал?
Место странное какое –
И ни роща, и ни поле,
И ни сад, ни огород,
Странный здесь сидит народ.
О, да это же детишки:
Маши, Тани и Иришки,
Димки, Женьки и Артём…
А вот этот мне знаком!

Указывает на Ваню, берёт его за руку, выводит на середину зала.

— Вот его-то мне и надо!
Здравствуй, Ваня, как я рада!
За тобой я прилетела.
Есть к тебе большое дело.

ЦАРЬ: Ну-ну! Чего это ты в моём царстве командуешь, народом моим распоряжаешься?

БАБА-ЯГА: Ты кто такой? Маленький, плюгавенький, плешь на голове, лягушки в бороде!

ЦАРЬ: Какие лягушки? Я — царь, великий государь!

БАБА-ЯГА: Ишь ты, подишь ты, царь! А ну, скажи, зачем меня звал, от дела оторвал, колдовать помешал, весь день мне испортил?

ЦАРЬ: Ох, и слова у тебя, Ягушенька!

БАБА-ЯГА: Слова как слова.

ЦАРЬ: А сейчас такими словами не разговаривают. Ты хоть знаешь, какой нынче год какой век?

БАБА-ЯГА:
Мне и годы не беда, и века — ерунда,
В сказках я живу столетья,
Люба взрослым я и детям.

ЦАРЬ: Я гляжу, ты хвастать мастерица. Лучше б похвалилась умом, знаниями.

БАБА-ЯГА: Не командуй!

Баба-яга садится на царский трон, снимает с Царя корону, надевает её на свою голову.

— Чем тебе я не царица, чем не красная девица?
И красива, и умна, и лукава, и хитра.
И походочкой стройна, посмотрите, какова!
Я на троне посижу, и на царство погляжу.

ЦАРЬ:
Не царица, просто срам,
Царствовать тебе не дам!
Ростом и умом не вышла!

БАБА-ЯГА: Сказки нынче открывал?

ЦАРЬ: Открывал.

БАБА-ЯГА: Меня из сказки вызывал?

ЦАРЬ: Не вызывал.

БАБА-ЯГА:
Врёшь, врёшь, не проведёшь,
Не оправдывайся, Царь,
Что случилось, отвечай.

ЦАРЬ:
Праздник нынче у ребят,
Все пришли: и стар, и млад.
Сказки вспомнить я решил,
В детстве, ох как их любил.

БАБА-ЯГА:
Рада, друг, я за тебя,
И я в сказки влюблена.
Что ж, игру мы начинаем,
Сказки дружно вспоминаем.

ЦАРЬ:
Сказка первая!
По деревне печь несётся,
Песня на печи поётся.
Прямо в лес густой летит,
А народ ей вслед глядит.

Что за сказка, отвечайте,
Гостя песнею встречайте!
(Г. Мацегорова. «Нежданная встреча»)

Дети инсценируют русскую народную песню по выбору музыкального руководителя. Появляется Емеля, везёт санки с дровами, на которых лежит щука.

БАБА-ЯГА: Здравствуй, Емеля! Откуда путь держишь?

Страницы: 1 2 3